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關(guān)于紙鳶的詩句小學(xué)
--唐 高駢《風(fēng)箏》 竹馬踉蹌沖淖去,紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴。 --宋 陸游 江北江南低鷂齊,線長線短回高低。 春風(fēng)自古無憑據(jù),一伍騎夫弄笛兒。 --明 徐謂《風(fēng)鳶圖詩》 草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。
《村居》清代:高鼎 兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。譯文:村里的孩子們放了學(xué)急忙跑回家,趁著東風(fēng)把風(fēng)箏放上藍(lán)天?!肚迕魅肇偠傻乐小匪未悍冻纱?石馬立當(dāng)?shù)?,紙鳶鳴半空。
放紙鳶的優(yōu)美的詩句有如下:兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶?!宕叨Α洞寰印芬馑迹捍謇锏暮⒆觽兎帕藢W(xué)急忙跑回家,趁著東風(fēng)把風(fēng)箏放上藍(lán)天。石馬立當(dāng)?shù)?,紙鳶鳴半空。
關(guān)于放紙鳶的詩句 石馬立當(dāng)?shù)?,紙鳶鳴半空。江北江南紙鷂齊,線長線短回高低。竹馬踉蹡沖淖去,紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴。豪家游賞占頭船,趁得風(fēng)輕放紙鳶。紙花如雪滿天飛,嬌女秋千打四圍。
春景既然如此動人,生活在這如畫的春光中的人更是如此,詩的后兩句,由景而及人,詩人饒有情致地寫了一個群童放風(fēng)箏的場面。
出自清代高鼎的《村居》,全詩如下:草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。譯文:草木生長鳥兒飛舞的楊春二月時節(jié),輕拂堤岸的楊柳沉醉在煙霧般的水汽之中。
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紙鳶的象征意義是什么?
1、紙鳶象征著孩子的童真紙鳶象征著孩子的童真、美好以及天真。紙鳶可通過圖案的形象,給人以吉祥如意、喜慶以及祝福之意。“鳶”就指風(fēng)箏。把紙折成千紙鶴,紙鳶還有了追求自由、走得更遠(yuǎn)的反抗禁錮的寓意。
2、端午節(jié)紙鳶的象征意義 端午節(jié)放紙鳶是一種習(xí)俗,寓意吉祥如意。紙鳶上畫有吉祥圖案或文字,可以利用空氣動力飛行。掛艾草可以驅(qū)趕霉運(yùn),家家戶戶都要灑掃庭院,以菖蒲、艾條插于門眉,懸于堂中。
3、紙鳶的解釋[kite] 〈方〉∶ 風(fēng)箏 詳細(xì)解釋 俗稱 鷂子 。用細(xì)竹為骨,扎成鳥形,以紙或薄絹蒙糊其上,斜綴以線,可以引線乘風(fēng)而上。亦有作蝴蝶、蜈蚣、美人、星、月等狀者。
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