「閱讀地推」閱讀推廣推文
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七年級(jí)地理《地圖的閱讀》教案
1、教師：地圖就是運(yùn)用各種符號(hào)，將地理事物按照一定比例縮小以后表示在平面上的圖像。(點(diǎn)擊顯示地圖概念，學(xué)生齊讀一遍。) 師：學(xué)習(xí)閱讀地圖，首先要知道地圖上的比例尺、方向和圖例，這三個(gè)是地圖的基本要素，是地圖的“語言”。
2、七年級(jí)地理《地圖的閱讀》教案范文一 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 了解地圖的基本要素(地圖的“語言”)，熟悉常用的圖例。 學(xué)會(huì)在地圖上辨認(rèn)方向，判讀經(jīng)緯度，量算距離。 初步學(xué)會(huì)閱讀地圖，從地圖中獲取需要的信息。
3、閱讀地圖，還要能在地圖上辨別方向，通常是___，在有指向標(biāo)的地圖上，要根據(jù)___來辨別方向，指向標(biāo)一般指向___方。 在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上要根據(jù)___確定方向，一般緯線指示___方向，經(jīng)線指示 ___方向。
什么是音樂學(xué)科閱讀地圖
音樂學(xué)，musicology，是研究音樂的所有理論學(xué)科的總稱。音樂學(xué)的總?cè)蝿?wù)就是透過與音樂有關(guān)的各種現(xiàn)象來闡明它們的本質(zhì)及其規(guī)律。
即融結(jié)構(gòu)、路徑、書目及評(píng)價(jià)、閱讀方法，使用案例等于一體，永遠(yuǎn)處于開放之中的全息閱讀地圖。它永遠(yuǎn)與閱讀者保持對(duì)話關(guān)系，是一套根據(jù)各種實(shí)際影響因素進(jìn)行調(diào)整變化的綜合性發(fā)展性的專業(yè)閱讀服務(wù)系統(tǒng)。
首先要寫上主題閱讀地圖。其次要用彩鉛添加手繪圖設(shè)計(jì)版面。最后要繼續(xù)用彩鉛添加手繪圖豐富版面。
初中七年級(jí)地理《地圖的閱讀》教案設(shè)計(jì)
教師：地圖就是運(yùn)用各種符號(hào)，將地理事物按照一定比例縮小以后表示在平面上的圖像。(點(diǎn)擊顯示地圖概念，學(xué)生齊讀一遍。) 師：學(xué)習(xí)閱讀地圖，首先要知道地圖上的比例尺、方向和圖例，這三個(gè)是地圖的基本要素，是地圖的“語言”。
七年級(jí)地理《地圖的閱讀》教案范文一 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 了解地圖的基本要素(地圖的“語言”)，熟悉常用的圖例。 學(xué)會(huì)在地圖上辨認(rèn)方向，判讀經(jīng)緯度，量算距離。 初步學(xué)會(huì)閱讀地圖，從地圖中獲取需要的信息。
閱讀地圖，還要能在地圖上辨別方向，通常是___，在有指向標(biāo)的地圖上，要根據(jù)___來辨別方向，指向標(biāo)一般指向___方。 在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上要根據(jù)___確定方向，一般緯線指示___方向，經(jīng)線指示 ___方向。
２．展示評(píng)價(jià)本節(jié)是在完成人教版地理七年級(jí)上冊(cè)第一章第三節(jié)《地圖的閱讀》中“學(xué)會(huì)閱讀地圖”一課理論教學(xué)的基技能。
七年級(jí)上冊(cè)地理教案篇2 教材分析 本節(jié)是全章的基礎(chǔ)，主要讓學(xué)生了解地球是由七大洲和四大洋組成的，學(xué)會(huì)在地圖上確認(rèn)七大洲和四大洋。
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