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毅行作文500字
毅行作文500字1 期盼已久的毅行終于來(lái)到。這天早上，局小龍娃們揮舞著班旗，昂頭挺胸的向著龍小前進(jìn)。一路上，同學(xué)們交頭接耳，歡聲笑語(yǔ)不時(shí)在天空中回蕩。走了大約一個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到了加油站。
毅行的作文1 盼望了一個(gè)禮拜后，我們終于迎來(lái)每學(xué)期開(kāi)學(xué)都有的重頭戲——毅行。 今天的太陽(yáng)好像也跟我們一樣開(kāi)心、激動(dòng)，露出了難得的笑容。 陽(yáng)光明媚，笑容燦爛。我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行完授旗儀式后，我們就開(kāi)始了毅行的征程。“301班，非同一般。
百里毅行，行者無(wú)疆，我會(huì)繼續(xù)接受各種挑戰(zhàn)。
【2】毅行征路 所謂毅行，就是有毅力的行走。今天，我們迎來(lái)了小學(xué)最后一次春游，步行去烈士陵園。
按照規(guī)則，百公里“毅行”競(jìng)走，分兩天進(jìn)行，即4月9日和10日，里程一樣，路線不同，每天50公里。不定名次，只要走足，走完，即可獲勝，獲頒“英雄”證書一張，獎(jiǎng)勵(lì)“雪花”啤酒一件。
誰(shuí)有愛(ài)心的文章?
1、愛(ài)心優(yōu)秀作文1 愛(ài)心是無(wú)限的，生活中總會(huì)有需要幫助的人，只要伸出你那溫暖的手，獻(xiàn)出火熱的心，別人就收到一顆善良的心，破涕為笑。 有一次，我正在校園里悠閑地散步，感覺(jué)無(wú)比的無(wú)聊和寧?kù)o。突然，一陣哭聲打破了寧?kù)o。
2、愛(ài)心作文高一800字1 大千世界，處處都充滿著愛(ài)。
3、傳遞愛(ài)心作文(一)： 倘若世界是一間小屋，那么愛(ài)心就是溫暖小屋的火爐；倘若世界是一棵大樹(shù)，那么愛(ài)心就是滋潤(rùn)大樹(shù)的養(yǎng)料；倘若世界是一根蠟燭，那么愛(ài)心就是點(diǎn)亮蠟燭的火柴。
4、以下是我整理的四年級(jí)愛(ài)心作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 四年級(jí)愛(ài)心作文 篇1 人們總會(huì)在不經(jīng)意間丟失了一些東西，甚至丟了要終身堅(jiān)守的東西，我也曾差點(diǎn)丟過(guò)一件東西---愛(ài)心。
耳力的網(wǎng)絡(luò)解釋耳力的網(wǎng)絡(luò)解釋是什么
’”[耳力]百科解釋 耳力是一個(gè)漢語(yǔ)詞語(yǔ)，讀音是ěr lì，是指聽(tīng)力。
耳聾的網(wǎng)絡(luò)解釋是：耳聾科普中國(guó)聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)中傳音、感音及其聽(tīng)覺(jué)傳導(dǎo)通路中的聽(tīng)神經(jīng)和各級(jí)中樞發(fā)生病變，引起聽(tīng)功能障礙，產(chǎn)生不同程度的聽(tīng)力減退，統(tǒng)稱為耳聾。一般認(rèn)為語(yǔ)言頻率平均聽(tīng)閾在26dB以上時(shí)稱之為聽(tīng)力減退或聽(tīng)力障礙。
_力的網(wǎng)絡(luò)解釋是：聽(tīng)力聽(tīng)力是指啟動(dòng)聽(tīng)覺(jué)器官，拼音：tīnglì，英文：hearing，接收語(yǔ)音信息的一種能力。其能力運(yùn)用的有效性一般取決于傾聽(tīng)是否專心。此外，聽(tīng)力還是英語(yǔ)考試的一項(xiàng)，考察考生對(duì)該語(yǔ)言的聽(tīng)話能力。
_耳的網(wǎng)絡(luò)解釋是：_耳_耳，是漢語(yǔ)詞匯，解釋為_(kāi)鼓的旁耳。_耳的網(wǎng)絡(luò)解釋是：_耳_耳，是漢語(yǔ)詞匯，解釋為_(kāi)鼓的旁耳。結(jié)構(gòu)是：_(左右結(jié)構(gòu))耳(獨(dú)體結(jié)構(gòu))。拼音是：táoěr。
_耳的網(wǎng)絡(luò)解釋是：_耳_耳是一個(gè)漢語(yǔ)詞語(yǔ)，讀音是tāoěr，意思是悅耳。_耳的網(wǎng)絡(luò)解釋是：_耳_耳是一個(gè)漢語(yǔ)詞語(yǔ)，讀音是tāoěr，意思是悅耳。拼音是：tāoěr。結(jié)構(gòu)是：_(左右結(jié)構(gòu))耳(獨(dú)體結(jié)構(gòu))。注音是：ㄊㄠㄦˇ。
_耳的網(wǎng)絡(luò)解釋是：_耳“_耳”是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，指聲音雜亂刺耳，《清平山堂話本·快嘴李翠蓮記》有所記載。_耳的網(wǎng)絡(luò)解釋是：_耳“_耳”是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，指聲音雜亂刺耳，《清平山堂話本·快嘴李翠蓮記》有所記載。
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